各級(jí)普通中學(xué)及職業(yè)中學(xué)具有為高級(jí)學(xué)校培養(yǎng)合格新生，為社會(huì)輸送優(yōu)良勞動(dòng)后備力量的雙重任務(wù)。對(duì)初、高中生、中專生教育的成敗，直接關(guān)系到國家的未來發(fā)展。目前在校中學(xué)生的犯罪人數(shù)居高不下，應(yīng)引起重視。以射陽法院為例， 2007年該院在校中學(xué)生犯罪涉案人數(shù)12人，比2006年同比上升2倍，占全部未成年人犯罪案件數(shù)的20%，

一、在校中學(xué)生犯罪特點(diǎn)：

1、犯罪類型多樣化。2007年該院審理的在校中學(xué)生犯罪案件中，分別有5人犯強(qiáng)奸罪和盜竊罪，占未成年人犯罪的16%，另外還有 2人犯故意傷害罪， 1人犯搶劫罪。在校中學(xué)生犯罪案件以侵犯私有財(cái)產(chǎn)為主，集中表現(xiàn)在盜竊和搶劫犯罪上，但近兩年性犯罪所占比例呈急劇上升趨勢(shì)，06年和07年分別有4名和5名在校學(xué)生犯強(qiáng)奸罪。

2、犯罪往往具有團(tuán)伙性、盲從性。大多在校中學(xué)生作案時(shí)往往相互結(jié)伙，或與社會(huì)人員相互勾結(jié)，認(rèn)“大哥”“大姐”，互相影響，互相教唆。犯罪手段。

3、犯罪后悔罪態(tài)度較好，適用非監(jiān)禁刑較多。案發(fā)后都能及時(shí)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，并能積極退賠贓款贓物。對(duì)犯罪情節(jié)較輕，獲得被害人諒解的情況下，本著教育和挽救的方針，依法對(duì)被告人從輕處罰，從判決結(jié)果來看，多適用非監(jiān)禁刑。

二、在校中學(xué)生犯罪增多原因：

1、家庭教育和學(xué)校教育的雙重缺失。近年來中學(xué)生中離異家庭子女和“留守少年”比例大幅上升，他們多由年事已高的祖父母撫養(yǎng)，缺少父母關(guān)愛，經(jīng)濟(jì)和精神上的缺乏往往影響到孩子的健康成長和心理的正常發(fā)展，常常在學(xué)校中行為表現(xiàn)極端，而在學(xué)校里個(gè)別教師歧視成績差、紀(jì)律差的學(xué)生，采用訓(xùn)斥、體罰等方式，挫傷了青少年的自尊心和學(xué)習(xí)的積極性，使他們產(chǎn)生厭學(xué)、不喜歡學(xué)校的傾向，家庭和學(xué)校教育的雙重缺失將這些學(xué)生推向脫離正常社會(huì)化的道路，促使他們?cè)谧詶墶⒐陋?dú)等心理狀態(tài)下，在犯罪的道路上越陷越深。

2、社會(huì)的負(fù)面教育及學(xué)校周邊環(huán)境影響。網(wǎng)絡(luò)黃色暴力文化泛濫及學(xué)校周邊不良環(huán)境對(duì)在校學(xué)生的影響增大。學(xué)校周邊適合青少年學(xué)生的場所非常少，酒吧、網(wǎng)吧等娛樂場所對(duì)處于成長期的學(xué)生充滿了誘惑，使缺乏自控能力的學(xué)生沉緬其間，對(duì)上網(wǎng)費(fèi)以及高額游戲開支的需要也使學(xué)生往往通過違法手段獲得金錢，以至觸犯刑律。

3、學(xué)生法律意識(shí)的淡薄和學(xué)校法制教育的缺位。很多中學(xué)生法律意識(shí)淡薄，不學(xué)法、不懂法的情況十分嚴(yán)重，在各種因素的“夾擊”下，形成了許多錯(cuò)誤的價(jià)值觀，他們往往不能夠認(rèn)識(shí)到自己行為的性質(zhì)，不知道自己行為的后果和將要付出的代價(jià)。很多學(xué)校不注重法制教育，

二、相關(guān)對(duì)策和建議

1、關(guān)注中學(xué)生心理健康教育，塑造青少年全面人格。中學(xué)生心理健康教育需要家庭、學(xué)校、社會(huì)都承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，父母應(yīng)加強(qiáng)與孩子的溝通，學(xué)校應(yīng)注意給學(xué)生寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們建立自信心。法官在在校學(xué)生犯罪案件審理過程中應(yīng)堅(jiān)持 “教育、感化、挽救”的原則，

2、加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的管理，發(fā)展青少年文化設(shè)施。建議相關(guān)部門對(duì)學(xué)校周邊“三室二廳”和黑網(wǎng)吧進(jìn)行清理整頓，清理文化市場，取締渲染暴力、色情的娛樂場所，積極主動(dòng)指導(dǎo)社區(qū)發(fā)展適合青少年特點(diǎn)的文化娛樂、體育運(yùn)動(dòng)、安全服務(wù)、青少年困難保障等方面的社會(huì)團(tuán)體，與此同時(shí)逐步增加青少年活動(dòng)中心、科技場館等有益于其健康發(fā)展的文化設(shè)施。

3、加強(qiáng)中學(xué)生法制教育，探索新型法制教育模式。各級(jí)中學(xué)也應(yīng)探索采取多種形式對(duì)在校中學(xué)生進(jìn)行法制教育，如進(jìn)行法制講座，成立法制輔導(dǎo)組，設(shè)立法制信箱，編發(fā)法律知識(shí)板報(bào)，發(fā)放法制信息等；法院要做好庭審之外的延伸教育工作，可與學(xué)校及有關(guān)部門建立預(yù)防青少年違法犯罪聯(lián)席會(huì)議制度，在辦案中一旦發(fā)現(xiàn)帶有普遍性的問題要相互溝通，及時(shí)了解掌握未成年學(xué)生違法違紀(jì)的苗頭，便于學(xué)校有針對(duì)性地開展工作。